生徒指導

不登校対応の要点の２番目は「早期発見」です。不登校は年間３０日以上欠席したときに不登校といいますが、いきなり連続して３０日を超えることはまれです。出席しながら遅刻や早退、欠席を繰り返して不登校になるのがほとんどです。ある県では、「欠席日数＋...

前回、不登校対応の要点として、未然防止について少し述べました。今回は不登校を未然に防止する具体的な学校経営や教育活動などについて示します。１「自己指導能力」を育てるまず、未然防止策の第一は、学校の全員の子どもたち一人ひとりの中に「自己指導能...

不登校の対応

不登校は問題行動ではないということを法律や通知文、学習指導要領で示していると前回まで述べてきました。しかし、問題行動ではないと示した平成２８年の調査研究協力者会議の報告以後、文部科学省は「不登校は生徒指導上の喫緊の課題である」と通知文や会議...

不登校への対応を考える際に、まず不登校対応の基本認識を理解しておくことが重要です。　文部科学省や国立教育施策研究所（いわゆる国研）が示している不登校への基本認識を整理して、簡単にまとめると次の４点になるます。１　社会的自立をめざす　不登校の...